Uno dei primi nodi affrontati il 24/11 è stato quello relativo ad una verifica degli obiettivi e dei bisogni dei partecipanti al gruppo di lavoro. Quello che segue è uno schema molto sintetico degli interventi .

Elaborazione metodologica del rapporto tra educazione e territorio (Patrizia)
Costruire un Network a partire da nuove identità (Simona T.)
Approfondire: a) il senso del lavorare al livello dei Processi, b) il rapporto tra lavoro educativo e cambiamento sociale , c) la definizione delle nuove identità (Margherita)
Costruire il network tra le esperienze con particolare attenzione alle forme ed ai processi comunicativi (Marco)
Costruire una Rete vera e funzionale che parta dai nostri bisogni (Filippo)
la coniugazione metodologica delle parole chiave Educazione, territorio, cittadinanza attiva (Franco)
Educazione territoriale attraverso la partecipazione attiva della cittadinanza finalizzata alla costruzione di una nuova identità (Raffaella)
Educazione territorio cittadinanza – costruzione di un Convegno Cittadino. - (Manuela)
Rete, confronto su teoria e prassi dell'agire sociale, nuova identità, professione, nuovi saperi (Gian Franco)
Formalizzazione del percorso attraverso la costruzione del network (Antonella)
Ricostruire una rete sociale e territoriale (Emanuela)
Autonomia e collaborazione (Fabio)